LOS LÁPICES HABLAN

Consigna: Texto con narrador interno Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56   Me levante exaltado, eran las ocho de la mañana, me había quedado dormido. Tenía que correr si es que quería llegar a horario al trabajo, ya era la quinta vez en el mes que iba a llegar tarde, esto significaba que otra vez ponía en juego mi trabajo. Me saque las sabanas de encima y corrí al baño, me cepille los dientes mientras dejaba correr el agua de la ducha. Fui a buscar ropa y me termine bañando en diez minutos. Lo malo es que ya no tenía tiempo para frenarme a desayunar, pensé en tomar un café en el trabajo. Salí de mi casa e intente frenar un taxi pero era imposible, todos ya venían con el cartel de “ocupado”. Decidí correr hasta la avenida para tener más oportunidades pero mientras iba corriendo pensando solo en llegar al trabajo, me choque con una señora de unos sesenta años aproximadamente. La intente ayudar pero no se movía, empecé a ponerme nervioso y veía como las pers

  MAPA DE IDEAS   Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 De los textos: “El narrador” y “La tesis sobre el cuento”  

Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 Texto: Emma Zunz   A partir de la lectura pude observar que el cuento si tiene dos historias, así como dice Piglia en la primera tesis. La historia superficial nos cuenta sobre Emma Zunz y su padre, como es que ella vive, donde y que es lo que hace habitualmente. Mientras que la historia profunda es como planea su venganza, que en realidad es mas para vengar al padre. Como dice Piglia: “La historia secreta llega a la superficie al final del cuento” , podemos decir que si bien en el cuento, hay indicios de lo que va a suceder, lo impactante es lo que sucede al final, como es que con una simple llamada escapa de ese asesinato, como es que sale impune y a la vez como no venga a su padre como ella hubiese querido, ya que ella no sabe si el hombre a quien fue a asesinar, supo realmente porque murió. También observe que esta historia transcurre en años donde no había una tecnología muy avanzada ya que, si hubiese pasado en el

Consigna: Variante de cuento extraño con agregados de otros sueños . Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 Era un niño muy pequeño, jugaba mucho pero entendía pocas cosas de lo que significaba “vivir” o, mejor dicho, de lo que pensaban los adultos sobre la vida misma. Tenía una casa muy grande en donde si bien sus padres le permitían jugar en todos los espacios, también le habían dejado claro que tenía prohibido entrar en la habitación 07.   Absolutamente nadie en la casa sabía bien que era lo que había en ese cuarto y eso al niño le generaba as intriga. Un dia de mucho sol, el niño decidió que iba a explorar ese cuarto. Sin mucha preparación fue caminando hacia la puerta como un completo espía, se escondía detrás de los muebles y daba volteretas. Esto le resultaba divertido. Una vez frente a la puerta se dispuso a abrirla, para su sorpresa pudo entrar con facilidad ya que no tenía llave. Una vez dentro se dio cuenta de que consiguió finalizar con la trav

Consigna: cuento extraño pasado a cuento realista. Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 Se llamaba Tomas, tenía siete años de edad y jugaba mucho a ser adulto, sin embargo entendía pocas cosas de lo que significaba “vivir” o, mejor dicho, de lo que pensaban los adultos sobre la vida misma. Tenía una casa muy grande, de dos pisos de alto, con seis habitaciones, dos baños, una cocina con un comedor y un patio muy grande, en donde el niño tenía una casa del árbol. Sus padres eran personas muy amorosas, que no eran de privar o negarle cosas a Tom pero a pesar de esto, le habían dejado claro que tenía absolutamente prohibido entrar en la habitación 07.   Al niño le pareció curioso ya que esa puerta era la más alegre de la casa, tenia flores dibujadas y poseía colores muy vivos. Pero absolutamente nadie, ni la ama de llaves Betty, sabía bien que era lo que había en ese cuarto, y eso a Tom le generaba más intriga. Un día de mucho sol, cuando sus padres habían s

Línea de tiempo de sueños Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 Todos los sueños que voy a escribir en adelante están basados en la actualidad. 1)    “Soñé que iba corriendo por una calle y me chocaba con una señora. Ella se caía y moría accidentalmente.” 2)    “Soñé que iba en un barco y en el medio del océano me encontré con unas escaleras que me llevaban a un mundo dentro de una ballena. Tenía mis cosas y todo. La ballena esta en lo profundo del mar acostada y tenía un buzón.” 3)    “Soñé que no podía llorar y la casa en donde estaba se inundaba (más de un metro arriba del piso) y por alguna razón sabia que esas en las lagrimas que no llore. Ahí veía como mí amado se iba por la corriente mientras yo me quedaba estancada entre mis angustias esperando a que vuelva” 4)    Me encontraba en mí casa como cualquier día normal e intentaba salir por la puerta principal. Cuando lo hacía, ya no me encontraba en mí barrio, sino que estaba en un bosque. Comenzaba a sentir

 Consigna:  Texto o frase que me llamo la atención: Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 NINGUNA PALABRA NUNCA… Ninguna palabra nunca Ningún discurso -ni Freud, ni Martí- Sirvió para detener la mano La maquina Del torturador. Pero cuando una palabra escrita En el margen en la página en la pared Sirve para aliviar el dolor de un torturado, La literatura tiene sentido. Texto: Estallido de exilio, 2003 Autora: Cristina Peri Rossi.

Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 --------------------------------------------- Era un niño muy pequeño, jugaba mucho, pero entendía pocas cosas de lo que significaba “vivir” o, mejor dicho, de lo que pensaban los adultos sobre la vida misma. Tenía una casa muy grande en donde si bien sus padres le permitían jugar en todos los espacios, tambien le habían dejado claro que tenía prohibido entrar a la habitación 07. Absolutamente nadie en la casa sabía bien que era lo que había en ese cuarto y eso al niño le generaba más intriga. Un día de mucho sol, el niño decidió que iba a emprender una aventura que lo llevaría a explorar ese cuarto. Sin mucha preparación fue caminando hacia la puerta como un completo espía, se escondía en los muebles y daba volteretas. Esto le resultaba divertido. Una vez frente a la puerta se dispuso a abrirla, para su sorpresa pudo entrar con facilidad ya que no tenía llave. Una vez adentro se dio cuenta de que consiguió finalizar con la t

Materia: Taller de Expresión I Cátedra: Reale Comisión: 56 ------------------------------------------------------- Mí nombre es Brisa Natali Cortez, tengo 21 años y soy estudiante de la carrera de Comunicación Social en la UBA. Elegí está carrera porque me gusta mucho escribir y leer noticias, también porque en el secundario me tocó cursar con muchos profesores recibidos de está carrera y me sorprendía lo mucho que sabían y lo bien que enseñaban.  La lectura es algo que estuvo muy presente en mí adolescencia ya que leía muchas novelas de autores independientes que no eran conocidos pero subían sus escritos en internet. También he leído muchas lecturas clásicas como lo son la saga de libros de Harry Potter, Operación Masacre de Rodolfo Walsh hasta el famoso libro “Cuentos de la Selva” de Horacio Quiroga, mí cuento favorito era el de la “Gallina Degollada” el cual tuve que leer en primaria. En cambio, con la escritura, tengo una relación bastante particular ya que, es algo que me gusta m